Raksti

Instrumenti un demonstrācijas astroloģiskajā mācību programmā: liecības no Vīnes universitātes, 1500–1530

Instrumenti un demonstrācijas astroloģiskajā mācību programmā: liecības no Vīnes universitātes, 1500–1530


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Instrumenti un demonstrācijas astroloģiskajā mācību programmā: liecības no Vīnes universitātes, 1500–1530

Hayton, Darin (Haverfordas koledža)

Bioloģijas un biomedicīnas zinātņu vēstures un filozofijas studijas, 41 (2010) 125–134

Abstrakts

Vēsturnieki ir izmantojuši universitātes statūtus un aktus, lai rekonstruētu oficiālo astroloģijas mācību programmu studentiem gan mākslas, gan medicīnas fakultātēs, ieskaitot studētās grāmatas, to secību un saistību ar citiem tekstiem. Tomēr statūti un akti nevar sniegt ieskatu par to, kas patiesībā notika lekciju laikā un klasē: citiem vārdiem sakot, kā un kāpēc astroloģiju mācīja un mācījās viduslaiku universitātē. Šajā rakstā tiek pieņemts, ka astroloģijas mācību programma ir labāk saprotama kā prakses kopums, kas to veidoja un nozīmēja gan meistariem, gan studentiem. Tas sāk rekonstruēt klasē notikušo, balstoties uz publicētām un nepublicētām lekciju piezīmēm. Tie piedāvā ieskatu par to, kā meistari pasniedza materiālu tāpat kā viņi, un kāpēc. Darbā ir trīs argumenti: pirmkārt, astroloģijas mācība ir vērsta uz demonstrācijām, kurās iesaistīti astroloģiskie instrumenti: konkrēti, dažāda veida papīra astrolabes. Otrkārt, astroloģiskā instrukcija koncentrējās uz astroloģijas pragmatikas, nevis ezotērisku, teorētisku jautājumu nodošanu. Visbeidzot, astroloģija, kas tika mācīta mākslas mācību programmā, bija skaidri paredzēta, lai sniegtu pamatu studentiem, kuri turpinātu studēt medicīnu universitātē.


Skatīties video: Peugeot 208 Allure (Maijs 2022).